L’Università telematica eCampus è una giovane e affermata realtà del panorama accademico italiano che fonda il proprio sviluppo sull’elevata competenza e qualità: del suo personale docente e della sua infrastruttura di eLearning.

Con EUAct – Active Learning for an active EU citizenship, arrivato per la precisione ai primissimi posti nella classifica continentale dei progetti Jean Monnet 2017 selezionati dalla Commissione europea, eCampus ha ora vinto il proprio primo progetto europeo Erasmus+, ideato da Francesco Pigozzo in stretta collaborazione con CesUE nell'ambito del Centro di Ricerca sui Processi di integrazione e governance multilivello diretto da Roberto Castaldi.

Il progetto dedicato alle Scuole Secondarie di Secondo grado delle 11 città italiane in cui eCampus ha sede una serie di attività gratuite, di elevatissima innovatività e frutto di buone pratiche riconosciute dal Ministero dell’Istruzione e dalla Commissione europea:

• “Europa: che Passione!”, che verrà portato nei cinema italiani in eventi con dibattito;
• Workshop per i docenti strutturati in innovativa modalità mista in presenza e tramite eLearning ma coerente con il programma di formazione dei formatori elaborato con MIUR, Commissione europea, Parlamento europeo e Dipartimento Politiche Europee per l’attuazione dell’Accordo pilota sull’Europa nelle scuole (http://hubmiur.pubblica.istruzione.it/web/istruzione/dettaglio-news/-/dettaglioNews/viewDettaglio/33357/11210);
• Un concorso che darà la possibilità di ottenere la copertura totale delle spese di partecipazione a una Summer School intensiva, dedicata a studenti delle scuole secondarie italiane interessati alle tematiche europee e a ricevere un orientamento specifico per lo sviluppo di percorsi di studio universitari e di carriera aperti alla dimensione europea e internazionale della società odierna.

Formazione è una parola-chiave nel lessico di CesUE, perché racchiude i due poli fondamentali della sua missione: conoscere e agire.

CesUE lavora con l’obiettivo di conoscere e far conoscere per agire.

Fin dalla sua nascita, CesUE è impegnato in modo particolare nella formazione dei formatori a tutti i livelli scolastici e nella formazione di giovani e adulti in contesti di apprendimento formale, non-formale e informale.

L’Educazione Civica Europea e la Valorizzazione delle Diversità, concepiti in modo interdisciplinare come temi al crocevia di un’adeguata formazione alla cittadinanza attiva democratica e multilivello, sono i temi centrali delle attività formative di CesUE.

Educazione Civica Europea, questa sconosciuta! La stragrande maggioranza dei cittadini del continente, di qualsiasi età, condivide tristemente un rapporto paradossale con “l’Europa”: premessa indispensabile di sessant’anni di sviluppo e del nostro attuale livello di benessere, sola dimensione civica entro cui possiamo ambire a un rilancio della democrazia, della sostenibilità sociale e ambientale del nostro modello economico, della “forza della legge” per governare la globalizzazione, “l’Europa” è tuttavia poco conosciuta o tutt’al più deformata da malintesi e stereotipi lontanissimi dalla realtà. Ultimamente l’esistenza stessa di un quadro europeo di riferimento è messa a rischio da un vortice di sfiducia e incomprensioni tra classi dirigenti e opinioni pubbliche nazionali che tende a erodere il consenso a favore dell’unità europea.

CesUE nasce anzitutto per innovare in profondità il modo di formare e informare i cittadini circa lo stato attuale, il significato storico, le prospettive future e le implicazioni scientifiche del processo di unificazione europea. Processo, appunto, ancora attivo e dal finale per niente scontato, dipendente dalle scelte di tutti i cittadini del continente. L’Educazione Civica Europea proposta da CesUE non fa dell’Europa e delle sue istituzioni né un nozionistico oggetto di studio né uno spunto per vuoti esercizi comunicativi di autocelebrazione. L’unità europea è per noi al crocevia del più avanzato dibattito metodologico e scientifico e delle più attuali e concrete questioni che devono preoccuparci come esseri umani e come membri di diverse comunità d’appartenenza. Formare ad un’autentica coscienza civica europea significa perciò educare all’esercizio di una cittadinanza partecipativa e multilivello.

E' uscito per I Quaderni della Ricerca di Loescher il volume nato dall’esperienza dell’Accordo di Programma e del gruppo pilota per l’inserimento della dimensione europea nell’insegnamento di Cittadinanza e Costituzione in tutto il sistema scolastico italiano.

I fondatori di CesUE hanno partecipato come esperti ai lavori del gruppo pilota e hanno contribuito al volume con tre saggi.

EUPath è lo Jean Monnet Project 2017 con cui la Scuola Superiore Sant'Anna prosegue il proprio impegno in ambito di educazione civica europea. Ideato in collaborazione con gli esperti di CesUE, il progetto prevede il nostro coinvolgimento nella realizzazione specifica di alcune attività tra cui una Giornata di Consapevolezza Europea e un seminario di formazione estivo dedicato agli studenti toscani su tematiche europee e di cittadinanza attiva.